Cuesta abajo: España se sitúa en el puesto 26 en Desarrollo Educativo
Estuve leyendo los diarios y en una de sus páginas encontré una noticia sobre el último informe de la UNESCO sobre el Desarrollo Educativo en el mundo, donde España se encuentra entre los lugares más bajos, muy por debajo de casi todos los países que integran la UE. Lo que resulta preocupante y refleja el pésimo funcionamiento del sistema educativo español, en el ranking nuestro país se encuentra la mismo nivel que Hungría y Trinidad y Tobago. Lo que nos lleva a preguntar ¿Están haciendo algo las autoridades? Ya so varios los estudios que dejan sobre la mesa la grave situación de la educación.
La UNESCO elabora está lista por medio del Índice de Desarrollo Educativo (IDE), donde intervienen los factores como el acceso a la educación primaria, el nivel de alfabetización de adultos, la integración de las mujeres a la enseñanza o la permanencia de los alumnos en los centros educativos. Aspectos donde la educación española tiene vacíos. Una reforma educativa se escucha a gritos, es que el Gobierno todavía no se da cuenta. De los países que lideran el ranking encontramos a Noruega en primer lugar, seguida por Dinamarca, Holanda, Corea del Sur o Finlandia. Y por encima de nosotros los países que conforman la UE: Irlanda (17º), Grecia (21º), Polonia (7º), Estonia (11º) o Chipre (19º). Asimismo, más arriba de la tabla se encuentran Reino Unido (13º), Suecia (14º) e Italia (18º). Los datos registrados por el Organismo de las Naciones Unidad para la Educación, dejaron a España con IDE de 96,8 tres puntos por debajo de los que lideran la clasificación.
Además este informe recoge los siguientes datos con respecto a nuestro país: Que el 8,2% de los ciudadanos mayores de edad no han pasado el tercer curso de educación primaria. Una cifra alarmante, porque en relación a los países de nuestro entorno es un porcentaje elevado. Además el gasto que el Gobierno destina al sector educación es de tan sólo el 45% del Producto Bruto Interno, una cantidad realmente inferior a lo que otras naciones invierten. Lo incrementa la deficiencia en la educación. Lo positivo del informe es que España se encuentra por encima de la media en primaria (96,2) en el acceso a la educación y en un secundaria en un 90%.
Asimismo, este informe pone en manifiesto que la falta de calidad en la educación a nivel mundial radica en la “masificación de aulas” y la “baja cualificación de los maestros”, problemas que impiden que se logre una mejor educación para todos. Sumadas también con la deficiente infraestructura de las escuelas y del pobre material pedagógico.
Es necesario para remontar el bajo lugar donde nos encontramos, preocuparnos de llevar a los niños y jóvenes una enseñanza de calidad con maestros comprometidos con su trabajo y autoridades concientes que todavía falta mucho por hacer. La educación es primordial en una nación y el progreso de ella sólo puede darse en base a un sistema educativo de calidad.